| Просмотров | |
|---|---|
| Феноменологический подход к исследованию процесса развития научного потенциала учащихся | 141 |
| апреля 2026 | мая 2026 | июня 2026 | июля 2026 | августа 2026 | сентября 2026 | октября 2026 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Феноменологический подход к исследованию процесса развития научного потенциала учащихся | 5 | 3 | 3 | 6 | 13 | 16 | 6 |
| Просмотров | |
|---|---|
| Kormakova_Fenomenologicheskiy.pdf | 59 |
| Просмотров | |
|---|---|
| Соединенные Штаты | 46 |
| Канада | 15 |
| Вьетнам | 6 |
| Австралия | 4 |
| Россия | 3 |
| Бразилия | 2 |
| EU | 2 |
| Аргентина | 1 |
| Швейцария | 1 |
| Германия | 1 |
| Просмотров | |
|---|---|
| Houston | 15 |
| Ottawa | 15 |
| Dearborn | 5 |
| San Francisco | 5 |
| Hanoi | 3 |
| Mountain View | 3 |
| Wilmington | 3 |
| Moscow | 2 |
| San Jose | 2 |
| Washington | 2 |