| Просмотров | |
|---|---|
| Значение социокультурного компонента в процессе формирования коммуникативной компетентности у студентов-филологов из КНР, изучающих русский язык как иностранный | 105 |
| декабря 2025 | января 2026 | февраля 2026 | марта 2026 | апреля 2026 | мая 2026 | июня 2026 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Значение социокультурного компонента в процессе формирования коммуникативной компетентности у студентов-филологов из КНР, изучающих русский язык как иностранный | 0 | 2 | 0 | 5 | 6 | 14 | 0 |
| Просмотров | |
|---|---|
| Shupin_Znachenie_22.pdf | 55 |
| Просмотров | |
|---|---|
| Соединенные Штаты | 27 |
| Канада | 16 |
| Германия | 5 |
| Китай | 4 |
| Бразилия | 3 |
| Россия | 3 |
| Индия | 2 |
| Аргентина | 1 |
| Иран | 1 |
| Япония | 1 |
| Просмотров | |
|---|---|
| Ottawa | 16 |
| San Francisco | 5 |
| Sacramento | 3 |
| Moscow | 2 |
| Thana | 2 |
| Washington | 2 |
| Wilmington | 2 |
| Ann Arbor | 1 |
| Beijing | 1 |
| Blue Bell | 1 |