| Просмотров | |
|---|---|
| Моделирование коммуникативно-познавательных барьеров школьников на уроках русского языка | 122 |
| апреля 2026 | мая 2026 | июня 2026 | июля 2026 | августа 2026 | сентября 2026 | октября 2026 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Моделирование коммуникативно-познавательных барьеров школьников на уроках русского языка | 6 | 1 | 0 | 3 | 8 | 13 | 4 |
| Просмотров | |
|---|---|
| Ignatova_Modelirovanie.pdf | 34 |
| Просмотров | |
|---|---|
| Соединенные Штаты | 33 |
| Канада | 20 |
| Вьетнам | 6 |
| Россия | 5 |
| Бразилия | 2 |
| Япония | 2 |
| Аргентина | 1 |
| Боливия | 1 |
| Швейцария | 1 |
| Чили | 1 |
| Просмотров | |
|---|---|
| Ottawa | 20 |
| Philadelphia | 6 |
| Hanoi | 5 |
| Wilmington | 4 |
| Moscow | 3 |
| San Francisco | 3 |
| Washington | 3 |
| Houston | 2 |
| Kanda | 2 |
| Saint Petersburg | 2 |