Подготовка будущих педагогов к решению проблем социально-личностного развития детей дошкольного возраста

Abstract

Рассмотрены особенности подготовки студентов, обучающихся по направлению 44.03.01 Педагогическое образование, профиль “Дошкольное образование” к решению проблем социально-личностного развития детей дошкольного возраста на примере изучения учебной дисциплины “Теория и технологии социально-личностного развития детей”