Субъектность как основа саморазвития личности подростка

Abstract

В процессе исследования сделан вывод о том, что уровень самоутверждения личности школьника в учебной деятельности будет зависеть от того, в какую именно учебную деятельность будет вовлечен ребенок, насколько будут созданы условия для раскрытия его потенциала, насколько будет решена задача научения школьника выбирать наиболее эффективные для него способы самоутверждения