| DC Field | Value | Language |
|---|
| dc.contributor.author | Минченков, Е. Е. | - |
| dc.date.accessioned | 2021-05-17T11:41:44Z | - |
| dc.date.available | 2021-05-17T11:41:44Z | - |
| dc.date.issued | 2017 | - |
| dc.identifier.citation | Минченков, Е.Е. Проблемы наглядности в обучении химии / Е. Е. Минченков // Научный результат. Сер. Педагогика и психология образования. - 2017. - Т.3, №1.-С. 38-45. - DOI: 10.18413/2313-8971-2017-3-1-38-45. | ru |
| dc.identifier.uri | http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/40097 | - |
| dc.description.abstract | Обоснована необходимость использования демонстрационных материалов в образовательном процессе как важнейшего средства повышения уровня знаний школьников. В работе рассмотрены различные виды наглядности в сочетании с методическими приемами, используемыми в процессе преподавания химии в школе | ru |
| dc.language.iso | ru | ru |
| dc.subject | педагогика | ru |
| dc.subject | методика преподавания | ru |
| dc.subject | химия | ru |
| dc.subject | методика преподавания химии | ru |
| dc.subject | наглядность | ru |
| dc.subject | принципы наглядности | ru |
| dc.subject | обучение химии | ru |
| dc.subject | химические эксперименты | ru |
| dc.subject | средняя школа | ru |
| dc.title | Проблемы наглядности в обучении химии | ru |
| dc.type | Article | ru |
| Appears in Collections: | Т. 3, вып. 1
|
