| DC Field | Value | Language |
|---|
| dc.contributor.author | Годовникова, Л. В. | - |
| dc.date.accessioned | 2017-09-28T07:10:24Z | - |
| dc.date.available | 2017-09-28T07:10:24Z | - |
| dc.date.issued | 2006 | - |
| dc.identifier.citation | Годовникова, Л. В. Психолого-педагогическое сопровождение как условие школьной адаптации ребенка с ограниченными возможностями / Л. В. Годовникова // Белгородчина: прошлое, настоящее и будущее : материалы регион. науч.-практ. конф., Белгород, 2006 / Правительство Белгор. обл., Управление образования и науки Белгор. обл. ; отв. ред. И.Ф. Заманова. - Белгород, 2006. - С. 165-171. | ru |
| dc.identifier.uri | http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/20200 | - |
| dc.description.abstract | Рассматриваются особенности профессиональной деятельности учителей, работающих с детьми с ограниченными возможностями, их личностно- и профессионально-значимые качества | ru |
| dc.language.iso | ru | ru |
| dc.subject | педагогика | ru |
| dc.subject | высшее образование | ru |
| dc.subject | педагогическое образование | ru |
| dc.subject | повышение квалификации | ru |
| dc.subject | педагогика школы | ru |
| dc.subject | инклюзивное образование | ru |
| dc.subject | психолого-педагогическое сопровождение | ru |
| dc.subject | школьная адаптация | ru |
| dc.subject | дети с ограниченными возможностями | ru |
| dc.title | Психолого-педагогическое сопровождение как условие школьной адаптации ребенка с ограниченными возможностями | ru |
| dc.type | Article | ru |
| Appears in Collections: | Статьи из сборников
|
