DSpace Collection: http://dspace.bsuedu.ru/handle/123456789/43006 Tue, 07 Apr 2026 22:09:15 GMT 2026-04-07T22:09:15Z Социокультурная (цивилизационная) и институциональная обусловленность технологий обратной связи в работе звеньев властно-управленческой вертикали http://dspace.bsuedu.ru/handle/123456789/44216 Title: Социокультурная (цивилизационная) и институциональная обусловленность технологий обратной связи в работе звеньев властно-управленческой вертикали Authors: Богданов, В. С.; Гусейнова, К. Э.; Почестнев, А. А. Abstract: Рассматривается отечественный и мировой опыт реализации проектов электронного правительства и исследовательские практики их изучения. Проанализированы основные критерии экспликации структурных и функциональных элементов проектов egovernment, зафиксированы реперные точки, социальные и технико-технологические барьеры, а также возможные тенденции перехода к этапу электронного участия и управления (eparticipation и e-Governance) Description: Богданов, В.С. Социокультурная (цивилизационная) и институциональная обусловленность технологий обратной связи в работе звеньев властно-управленческой вертикали / В.С. Богданов, К.Э. Гусейнова, А.А. Почестнев // Научный результат. Сер. Социология и управление. - 2017. - Т.3, №4.-С. 35-50. - DOI: 10.18413/2408-9338-2017-3-4-35-50. Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT http://dspace.bsuedu.ru/handle/123456789/44216 2017-01-01T00:00:00Z Образовательная мобильность и первое место работы http://dspace.bsuedu.ru/handle/123456789/44215 Title: Образовательная мобильность и первое место работы Authors: Епихина, Ю. Б. Abstract: Анализируется взаимосвязь указанных факторов: каким образом взаимосвязаны образовательная мобильность, понимаемая как изменение образовательного статуса в сравнении с родительским, и социально-профессиональный статус первого рабочего места. Выдвигается гипотеза о том, что восходящая образовательная мобильность связана с высокими статусными позициями в профессиональной структуре. Анализ проводится на данных исследования "Социальные различия современного российского общества", полученных на основе репрезентативной общероссийской выборки объемом 5335 респондентов, в разрезе 4 поколений Description: Епихина, Ю.Б. Образовательная мобильность и первое место работы / Ю.Б. Епихина // Научный результат. Сер. Социология и управление. - 2017. - Т.3, №4.-С. 13-28. - DOI: 10.18413/2408-9338-2017-3-4-13-28. Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT http://dspace.bsuedu.ru/handle/123456789/44215 2017-01-01T00:00:00Z Анализ измерения научной новизны в авторефератах кандидатских работ http://dspace.bsuedu.ru/handle/123456789/44214 Title: Анализ измерения научной новизны в авторефератах кандидатских работ Authors: Гусейнова, К. Э. Abstract: Рассматривается проблема измерения и использования такого понятия как "научная новизна". Анализируется специфика научной и практической актуальности в предметном поле социологии управления. Утверждается, что степень и глубина их теоретико-методологических оснований напрямую зависят от качества и фактического уровня знаний, на которые претендуют авторы диссертаций. Несмотря на возросшее количество публикаций по обозначенной дисциплине, главной проблемой остается нежелание ученых знакомиться с творчеством своих коллег Description: Гусейнова, К.Э. Анализ измерения научной новизны в авторефератах кандидатских работ / К.Э. Гусейнова // Научный результат. Сер. Социология и управление. - 2017. - Т.3, №4.-С. 29-34. - DOI: 10.18413/2408-9338-2017-3-4-29-34. Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT http://dspace.bsuedu.ru/handle/123456789/44214 2017-01-01T00:00:00Z Религиозные перемены: православный катихизис в школьной системе Республики Сербии (2001-2017) http://dspace.bsuedu.ru/handle/123456789/44213 Title: Религиозные перемены: православный катихизис в школьной системе Республики Сербии (2001-2017) Authors: Благоевич, М.; Матич, З. Abstract: Последовательно анализируется противоречие, возникшее в современном сербском обществе вокруг преподавания в светских школах "Закона Божия", в контексте права, теоретико- философском и социологическом контекстах. Доказывается, что именно последовательная реализация ценностно-смысловых оснований этого учебного предмета имеет значительный потенциал снятия противоречий между нациями и религиями, религиозным и научным видением мира, традиционным и "транзитивным" состоянием общества Description: Благоевич, М. Религиозные перемены: православный катихизис в школьной системе Республики Сербии (2001-2017) / М. Благоевич, З. Матич // Научный результат. Сер. Социология и управление. - 2017. - Т.3, №4.-С. 3-12. - DOI: 10.18413/2408-9338-2017-3-4-3-12. Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT http://dspace.bsuedu.ru/handle/123456789/44213 2017-01-01T00:00:00Z